Seguimos con problemas de sistemas

Buenos días,
1º Corregimos 3 y 4 pg 106
Empezamos con el ejercicio 3 lo hago yo para que se vea paso a paso:

Sale ahora un compañero que lo hace por el método de reducción el mismo problema

Hacemos ahora el problema número 4 de la página 106

Ahora sale otro compañero que lo hace por el método de reducción

2º Tarea: Ej 5 pg106
               Ejercicio resuelto 2 de la pg 107: Habrá que repasar el Teorema de Pitágoras. Seguir los pasos del libro.
Nos vemos el viernes

Seguimos haciendo problema de la página 106

Buenos días,
Primero corregiremos los dos problemas ayer.
Ejercicio 1

Ejercicio 2

Segundo hacemos los ejercicios 3 y 4 de la página 106.
Si necesitáis ayuda, mandarme un correo, para que yo pueda guiar.
Lo corregimos mañana.

Pg 106: traducción de enunciados a sistemas de ecuaciones

Buenos días,
1° corregimos la actividad del miércoles
Sale un compañero para indicar los pasos en la resolución

Acuérdate que ahora venía el problema resuelto de la página 106. Cómo está resuelto en el libro solo tenéis que  tenerlo en el cuaderno ,no lo coloco aquí en el blog.
Sale ahora otro compañero para un problema resuelto en el vídeo del viernes

2° TAREA: Ej1 y 2 pg 106
Intenta hacerlo llamando "x" a una de las incógnitas.
 llamando "y" a la otra incógnita
Busca las dos ecuaciones y resuélvelo por el método que prefieras.
Si no sabes bien cómo se hace mira los vídeos del viernes. O empieza a hacerlo y me envía una foto.
Acuérdate que hacerlo y enviármelo, cuenta como positivo y las dudas también se anotan.

Corregir pg 105 y empezamos pg 106

Buenos días,
1º Miramos los correos para poner positivos y corregir actividades de ayer
Sale un compañero

Muy bien

Para verlo otra vez, sale ahora para el mismo ejercicio otro compañero.

2ª Pg 106: 8. Traducción de enunciados a sistemas de ecuaciones

Muy parecido a la resolución de problemas de ecuaciones , pero ahora podemos usar dos incógnitas x,y.
A) TAREA:Copiar recuadro con los cuatro pasos.

B) TAREA:Hacer el problema resuelto con las indicaciones del libro.

C) Ver un vídeo  con  enunciados parecidos, al menos los dos primero :

TAREA: Hacer un problema del vídeo.

Como tenemos mañana FERIA, enviar las tareas antes del Lunes 27

Terminamos pg 105

Buenos días,

1º Corregimos los de ayer.
Miro el correo
Sale un compañero para hacer el ej 1 pg 105.

En la 1ª ecuación quita paréntesis, 3(x+4) es 3x+12

En la 2ª ecuación quita denominadores multiplicando por 6

Pasamos las "x" e "y" al 1er miembro y los nº al segundo.

2x+3y=-1

3x-2y=18

Resuelve por el método de reducción:

1ª ecuación por 2

2ª ecuación por 3

De esta forma, al sumar las dos ecuaciones,

6y - 6y se reducen a cero y no aparecen, quedando

13x =52

x=52/13=4

Sustituye la x=4 en 2x+3y=-1

2·4 +3y=-1

despeja la "y", resultando y=-3.

MUY BIEN

2º TAREA PARA MAÑANA: Ej 2 pg 105, aplica el método de reducción como el ejercicio resuelto del libro pg105

Corregimos y empezamos pag 105

Buenas Tardes,

1º Corregimos las actividades del Viernes

Sólo faltaría comprobar las soluciones.

2º TAREA DE HOY: Pg 105 7. Regla práctica para resolver sistemas lineales

Se simplifica primero quitando paréntesis y denominadores y después elige uno de los métodos
para resolverlo
Realiza el ej1 resuelto del libro pg 105
Intenta hacer el Ej 1 pg 105 quitando paréntesis y denominadores.
Enviar para positivo.

Corregimos y mandamos una tarea

Buenas Tardes
1º Corregimos el ej 1 de la pg 104
Mirando los correos, estáis un poco atrasados.
Los hago para que preguntéis dudas:

Sale un compañero a corregir:

Realizó el c) con los pasos

Queda pendiente el d)

Intentar hacerlo y mandarlo, no tiene porque estar bien.

Olvidado multiplicar por 3 al 23.

Lo demás bien una vez corregido.

2º TAREA PARA EL LUNES: PG 108 Ej 8 apartados a) b) c) por el método de reducción.

Intentar y mandar alguno.
Hasta El Lunes
Feliz fin de semana .

Terminamos pg 104

1º Corregimos las tareas de ayer
Sale una compañera a corregir

sólo falta comprobar

2·2+3·5=19

5·2-2·5=0

Cierto, luego es correcto.

2º Tarea de hoy : Ejercicio 1 pag 104
apartados a) y b) sumar ecuaciones directamente
para c) multiplica 1ª por dos
para d) ¿por qué numero hay que multiplicar la 2ª ecuación?
Espero vuestros correos, cuentan para nota.

Corregimos pg 103 y pasamos 104: método de reducción

Buenos días
1º Corregir tarea de ayer

sólo falta comprobar la solución

2º Avanzamos a la  Pg 104: Método de reducción
Vemos el vídeo donde se explica el método muy bien.
  

Tarea: Copiar los pasos del método (los 5 pasos del rectángulo)
          Hacer en tu cuaderno el apartado c) del video te sirve de guía
                                                                2x+3y =19
                                                                5x - 2y=0
           Hacer el  ejercicio resuelto del libro pg 104
Entrega alguna parte de la tarea antes de mañana para positivo.

Seguimos en la pg 103: Método de igualación

Recordaros que es importante seguir las clases y tener el cuaderno corregido. Preguntando dudas se puede ver quienes siguen las explicaciones.
Hoy:
1º Hacer y corregir los apartados b) y c) del ej 1 pg 103
Publicaré aquí dichos ejercicios con todos los pasos:

2º TAREA PARA MAÑANA: a) d) de la pg 103
Enviar al correo con los pasos para corregir mañana . Puede ser solo un apartado.

Termina la clase, las dudas al correo actividadesaplicadas41510@gmail.com

Recordar: hoy tenemos clase a 5 hora

Nos vemos después de Semana Santa

Corrección de ayer y ejemplo de igualación

Salen voluntarios a la pizarra con positivos

EJEMPLO : Haz en tu cuaderno el  apartado d) del ej1 de la pg 103 , aquí lo tienes 

resuelto paso a paso

Sobre las actividades

ACLARACIÓN:
Las actividades que se mandan diariamente en el blog, para corregir el próximo día, son para positivos de clase (salir a la pizarra), estas después se corrigen , publicadas en el blog, y quedan en tu cuaderno, es tu trabajo diario.
Realizándolas podrás aprender y resolver tus dudas, con los mensaje de correo. 
Sin embargo, las tareas de la moodle son como una prueba de clase, que hay que hacerlas bien, porque para eso has practicado antes.
Lo más parecido posible a las clases de siempre, pero comunicándonos  por internet.
Las publicaciones en el blog serán en los días de clase,  vuestro horario semanal (Lunes, Martes ,Miércoles y Viernes), de Matemáticas.

IMPORTANTE: Hacer la tarea de la MOODLE, en matemáticas aplicadas de tercero
ir a la publicación del Martes

Corregimos pg 102 y empezamos pg 103

ACLARACIÓN:
Las actividades que se mandan diariamente en el blog, para corregir el próximo día, son para positivos de clase (salir a la pizarra), estas después se corrigen , publicadas en el blog, y quedan en tu cuaderno, es tu trabajo diario.
Realizándolas podrás aprender y resolver tus dudas, con los mensaje de correo. 
Sin embargo, las tareas de la moodle son como una prueba de clase, que hay que hacerlas bien, porque para eso has practicado antes.
Lo más parecido posible a las clases de siempre, pero comunicándonos  por internet.

1º Corregir c, d del ej 1 pg 102

El apartado c) está muy bien, sólo le falta la comprobación .

El apartado d) hay un error, continuo en ?

3x - (6 - 5x) = 2

quitamos paréntesis

3x - 6 + 5x = 2

las x a un lado y los números a otro

3x+5x = 6 +2

8x = 8

x= 8/8=1

siendo  y = 6 - 5 · 1= 6 - 5=1

Comprobamos 

5·1 + 1 =6

 3·1 - 1 =2

2º TAREA: Pg 102 : 5. Método de igualación
Copiar los pasos, recuadro rectangular sombreado. (5 pasos)
Hacer el ejercicio resuelto indicando los pasos.
Ver video